提高教师进修学校培训实效性的策略研究

• 作者: 王颖
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 教师进修学校 培训实效性 策略
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

校本培训是对教师进行的一种业务理论培训,通过培训提高教师教育科研的理论水平,更好地实践校本教研工作,通过理论和实践的完美结合,提高教师教育教学整体能力,最终实现提高教育教学质量的目的.文中探讨了提高教师进修学校培训实效性的策略,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王颖		2	1	1.0	1.0