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摘要:
当前信息技术教育过分强调知识和技能的掌握,忽略了人文素养的培养。本文阐述了当前信息技术教育中人文素养的缺失及其内涵以及如何在本课程中浸润人文素养。
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信息素养在初中信息技术课程中的培养探究
初中
信息技术
信息素养
教学策略
浅析小学信息技术课程中核心素养的培养对策
核心素养
小学
信息技术课程
意义
培养对策
浅谈信息技术在初中信息技术课程中的应用
初中信息技术
信息技术
整合方法
七年级学生信息技术课堂中的人文素养有效渗透
七年级
信息技术
人文素养
有效渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 在信息技术课程中浸润人文素养
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术课程 人文素养 培养
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李卉 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课程
人文素养
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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