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摘要:
教学并不是一种单一的活动,新环境下的教学方式更要多样化.教师要对教材进行深入剖析,明确教学目标,优化教学设计,以学生为中心开展教学,提高学生的学习体验.本文对此进行了分析研究.
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文献信息
篇名 在初中数学中如何实施多样化数学
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 多样化 初中 数学 教学运用
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 2053字 语种 中文
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1 李凤高 1 0 0.0 0.0
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多样化
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数学大世界(中旬版)
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chi
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