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摘要:
随着信息技术的快速发展,新的教学方法不断被引入到体育教学中,微格教学是继多媒体教学后,在现代教学新兴的一种提高教师技能的教学方法。体育教学与其他课程相比,有示范性强、指令明确等特点,如何利用微格教学和多媒体教学方法提高体育教师的教学技能引起普遍关注。尤其是在我国越来越重视学生体质,而体育教师肩负着学生体育教学和培养学生终身体育的重任,如何在体育教学中使用现代教学设备和手段,培养学生形成积极锻炼的生活方式,促进学生体质的改善和提高,是目前急需解决的问题。本文分析了微格教学和多媒体教学在提高体育教师教学技能中的应用,使体育教师对其有更深入的了解,从不断提高教学效果,促进学生形成积极锻炼的良好生活方式。
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多媒体在小学体育教学中的应用
多媒体
小学体育
应用
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文献信息
篇名 微格教学和多媒体教学在提高体育教师教学技能中的应用
来源期刊 赤峰学院学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 微格系统 多媒体系统 教学 应用
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 体育
研究方向 页码范围 184-185
页数 2页 分类号 G807.4
字数 2627字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘惠喆 河北师范大学体育学院 4 2 1.0 1.0
2 谷延辉 河北师范大学体育学院 15 32 4.0 5.0
3 于剑锋 河北师范大学体育学院 5 28 2.0 5.0
4 安东亮 河北师范大学体育学院 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微格系统
多媒体系统
教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(自然科学版)
月刊
1673-260X
15-1343/N
16开
内蒙古自治区赤峰市
1985
chi
出版文献量(篇)
20916
总下载数(次)
82
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