创新“三二六”教学实践，凸显学生主体意识——射阳县明达双语小学开展“三二六”新课改实践

• 作者: 薛峰
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 三二六 创新实践 主体性
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G622

摘要

小学课堂教学引入“三二六”教学模式，与现代课堂教学基本诉求相吻合，符合学生的成长规律。教师要注意从培养学生的自主学习意识形成突破，为学生创设多元教学情境，优化教学引导方式，创新课堂训练实践，从而培养学生的综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛峰		13	2	1.0	1.0