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浅议高中数学应用题教学的应对策略
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探讨高中数学应用题教学
高中数学
应用题
教学
对艺术生高中数学应用题的教学
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应用题教学
浅议小学数学应用题的教学策略
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期刊影响力
高中数理化
主办单位：
北京师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-8312
CN：
11-3866/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-656
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
12536
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9
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