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摘要:
语文是一门交际学科,人们日常生活中少不了交往和交流,这其中就必然用到语文,一个人的语言表达能力与语言运用能力在整个生活中占据着重要地位,从小培养学生的语文学习能力,将语文知识与能力应用于生活,或者从生活中获得感受,攫取生活中的素材,来提高学生的语文能力,寓教学于生活中,不仅能够提高学生的学科知识水平,还能够提高运用知识的能力.
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文献信息
篇名 小学语文的生活化教学之我见
来源期刊 情感读本 学科
关键词 语文 生活化 教学
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 1790字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文
生活化
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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