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摘要:
如何培养出具有丰富的专业知识储备、良好的技能操作、能迅速适应专业岗位要求的专业人才,在高职专业教学中开展体验式教学是一种有效的探索.本文立足高职建筑工程制图的体验式教学,通过课程项目化,以创设情景、提出问题、分组讨论、动手训练、教师点评等环节的体验设计,强化能力训练,充分开发和挖掘创新思维的潜能,改革评价方式,有效地促进了学生多方面能力的锻炼和提升.
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文献信息
篇名 体验式教学在高职建筑工程制图中的应用
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 体验 体验式教学 建筑工程制图 教学设计
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 2267字 语种 中文
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1 田飞 临沂职业学院建工系 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体验
体验式教学
建筑工程制图
教学设计
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期刊影响力
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