童话游戏玩转童年

• 作者: 邵瑞
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 童话游戏 童趣 寓教于乐
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

孩子通常通过游戏表现自我、挖掘自身优势。当有一定价值的教育活动蕴含在游戏中，教育的效果会更有效、更持久、更真实。作为教师，我们应顺应孩子喜欢玩游戏的天性，找寻并创造童真童趣与丰富多彩的童话游戏，从而发掘孩子自身蕴藏着的丰富的发展潜能与价值，唤醒孩子体内天生向上、向善的精神，让真善美在孩子心中根植并自然而然地成为习惯，感受童话游戏赋予童年的生命活力和带给孩子的成长与快乐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵瑞		4	1	1.0	1.0