2016年全国“双有”活动聚焦少年儿童创新能力培养

• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 创新能力培养 少年儿童 聚焦 活动内容 主题教育 儿童中心
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 169-169
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

根据中国儿童中心3月25日发布的2016年全国“双有”主题教育活动内容安排，今年“双有”活动从3月正式启动，持续至10月结束，共开展七项主要活动，聚焦培养广大少年儿童的创新能力。