美国一流人才培养的政策机制与实践创新

• 作者: 魏海勇
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 美国高等教育 人才培养 政策机制 教育质量标准 创新 实践 国际竞争优势 政府推动
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 分类号: G649.712

摘要

美国历来把做强教育作为实现战略意图的保障，重视一流人才培养，保持了美国高等教育的国际竞争优势。一、美国一流人才培养的政策机制随着“新问责运动”的持续推进，美国政府推动高等教育治理模式由原来的以规制为主、重视投入性因素的行为导向型，转变为重视绩效和产出因素的结果导向型。（一）制定教育法案，责成高校高度关注人才培养。（二）实施绩效拨款，加强政府对教育质量的监管。（三）完善认证制度，建立国家统一的教育质量标准。