高中语文阅读教学有效性探析

• 作者: 王流春
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 高中语文 阅读教学 现状 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 字数: 2057字
• 语种: 中文

摘要

在高中语文教学中，阅读教学占据着很重要的一部分。阅读是学生获取知识和信息的良好途径，是学生拓展视野，提高自身综合素质的基础和保障。因此，在高中语文教学中，教师应当重视阅读教学，并通过不断的改革和创新，实现高中语文阅读教学的有效发展。本文立足于当前高中语文阅读教学存在问题，分析在新形势下提高高中语文阅读教学有效性的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王流春		3	7	2.0	2.0