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摘要:
“成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生的学习兴趣.”我们教师应跟着新课改的实施,把对数学的教学重点放在激发、培养学生学习数学的兴趣,使学生享受到学习的乐趣.文章简要阐述了几点激发培养学生学习兴趣的方法.
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内容分析
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文献信息
篇名 一年级数学教学中的“激趣”
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 激趣 数学 教学
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号
字数 1958字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 敬红彦 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
激趣
数学
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
9868
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27
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