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摘要:
针对高职建筑CAD教学现状,分析高职建筑CAD教学中应用任务驱动法的优势,提出任务驱动法在高职建筑CAD教学中的应用措施及应注意的事项.
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浅议任务驱动法在信息技术教学中的应用
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应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职建筑CAD教学中任务驱动法的应用
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 高职 建筑 CAD教学 任务驱动法
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 技术应用
研究方向 页码范围 189-190
页数 2页 分类号 G
字数 2295字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶晟 13 22 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
建筑
CAD教学
任务驱动法
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
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