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摘要:
合作学习是现代教育的新要求,根据现阶段小学语文合作学习中存在的问题,对合作学习的方法进行探索,将有效地引导学生进行合作学习,促进当前小学语文教学发展.
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合作学习
策略
探讨合作学习在小学语文教学中的应用
合作学习
小学语文
新课改
内容分析
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文献信息
篇名 小学语文教学中的合作学习策略探究
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 小学语文 合作学习 问题 策略
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 955字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈益 2 0 0.0 0.0
2 周彦妤 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2003(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
合作学习
问题
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
总下载数(次)
17
总被引数(次)
887
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