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原文服务方: 新课程       
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小学语文教学中合作学习有助于学生展开探究性学习活动.首先提出小学语文教学中合作学习分组方法,继而阐述小学语文教学中合作学习的有效策略与效果,以期为广大教师提供一个有效性参考.
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探讨合作学习在小学语文教学中的应用
合作学习
小学语文
新课改
浅议合作学习在小学语文教学中的应用
小学语文教学
合作学习
改进措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议小学语文教学中合作学习策略的教学效果
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 教学 合作学习 策略 教学效果
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 鄢春燕 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学
合作学习
策略
教学效果
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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