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摘要:
运用学生成长的心理要素,结合现代教育手段,针对不同类型与状况的学生采用不同的聊天评语,会收到意想不到的效果.
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文献信息
篇名 聊天式评语在日记批改中的应用
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 聊天式评语 日记批改 应用
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 语文园地
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G623.2
字数 2426字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.12.016
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研究主题发展历程
节点文献
聊天式评语
日记批改
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
总被引数(次)
6446
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