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摘要:
本文针对马克思主义基本原理课程和教学的特点,结合本人长期教学实践,从教学内容、指导思想、课程特性、联系实际和如何进脑等方面总结了《原理》课教学应有之意.旨在表达一种教学理念、突出课程特点,以供同仁参考、批评和借鉴.
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马克思主义基本原理概论
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《马克思主义基本原理》教学理念与方法
来源期刊 科学导报 学科
关键词 马克思主义 教学理念 方法
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号
字数 3698字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄孟洲 电子科技大学马克思主义教育学院 17 15 3.0 3.0
2 邓若玉 电子科技大学马克思主义教育学院 9 39 2.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
马克思主义
教学理念
方法
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引文网络交叉学科
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科学导报
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