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英语课堂创新教育的若干思考
英语
创新教育
课堂
大学英语翻转课堂提问策略的转变
大学英语
翻转课堂
课堂提问
高级英语课堂学习策略训练
学习策略
合作任务活动
高级英语
英语阅读课堂中的阅读策略指导
阅读教学
阅读策略
有效阅读
英语
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 实现英语真性课堂策略思考
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 小学英语教学 教学媒体 电子白板 教育教学设施 策略思考 优化整合 纸上得来终觉浅 互动效果 师生关系 学业水平测试
年,卷(期) xkcdxjnjxx_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王陈杰 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
教学媒体
电子白板
教育教学设施
策略思考
优化整合
纸上得来终觉浅
互动效果
师生关系
学业水平测试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
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