开源导流作文教学实验理论综述

• 作者: 李才坤
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 作文教学 开源 导流
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 11-11,13
• 页数: 2页
• 字数: 2487字
• 语种: 中文

摘要

开源即开掘写作情思之源。“源”即生活，“情思”是学生对生活的态度体验和理智思考。通过开源，深入生活，观察生活，调查研究，广泛阅读，积累材料，提高自己的文化水平和审美品位，学习做人的道理。导流即疏导写作情思之流。“流”即通畅明白的思路和表达。通过导流，训练思维，学习表达技巧，养成从开源储备中快速提取写作素材并整合成文章的能力，在对生活的观照下全面提高人文素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李才坤		2	0	0.0	0.0