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摘要:
当前相关学者和研究人员对分层教学模式进行了一定的研究,而分层教学模式又有着显性分层教学模式和隐性分层教学模式的区分,但是显性分层教学模式在应用的过程中已经体现出了一些劣势,比如说会造成学生自尊心受损以及不便于教学管理等问题,因此隐性分层教学往往更加适合于应用在当前的大学英语教学之中,所以本文就隐性分层教学在大学英语教学中的应用进行了一定的探讨。
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教学模式
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文献信息
篇名 隐性分层教学模式在大学英语教学中的应用
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 分层教学 隐性分层教学模式 大学英语教学
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 H319
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学
隐性分层教学模式
大学英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
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武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
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