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摘要:
本文主要阐述信息技术的发展为小学课外阅读指导提供了一个新的平台。尤其是偏远地区,在网络环境下如何有效开展课外阅读,在提高学生的阅读兴趣和阅读量,实现自我阅读,充分发挥学生的主动性,让学生在不同的情境下自主应用他们所学的阅读知识进行课外阅读。
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文献信息
篇名 信息技术在小学语文课外阅读延伸中应用探究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 小学语文 课外阅读 应用探究
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学语文
课外阅读
应用探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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