概念理解教学的艺术

• 作者: 张欢
• 来源期刊: 新课程.综合
• 学科: 教育
• 关键词: 概念理解 技能目标 知识内化 生生互动 教材分析 数学思想方法 判断题 上海市教委 课堂练习 反馈情况
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

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1	张欢		1	0	0.0	0.0