初中数学教材探究活动设计的思考

• 作者: 孙慎榕
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 初中数学 教材探究活动 设计思考
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 课例拾粹
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 字数: 1886字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程的改革,数学探究学习成为了现今倡导的学习方式之一,在当前数学教学课堂上得到了高度关注,课本教材作为学生学习、老师教学最基本的线索,是实现新课改目标的重要资源.因此,精心设计教材探究活动成为当代教育的一个重要组成部分.本文以初中数学教材出发,提出探究活动设计的相关思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙慎榕		1	2	1.0	1.0