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摘要:
新课改下的课堂教学应该是多姿多彩的、精彩纷呈的,而不是索然无味的。在英语教学中,教师应巧用一些教学资源来营造教学氛围,形成良好的教学环境,用活课本,让学生形成最好的学习状态。营造开放式教学环境具有十分重要的作用,教学中应关注学生个性,实现以生为本的教学意念。在设计教学方案时,就要尊重学生主体,培养学生个性,优化教学过程的目标,有效地进行英语教学,使得英语课堂教学散发出芬芳。
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文献信息
篇名 营造开放式教学环境,优化英语教学
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 情境教育媒体 活跃思维 积极评价
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G623.31
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研究主题发展历程
节点文献
情境教育媒体
活跃思维
积极评价
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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