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浅谈小学数学实验室的建设与使用
浅谈小学数学实验室的建设与使用
作者:
武建军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学实验室
学科实验
实验演示
学习方式
数学思维训练
条件性
内在学习动机
人教版教材
数学文化
学习用具
摘要:
<正>小学数学实验室显然不同于大学、中学的实验室,不仅需要具有小学的年段特点,更重在营造学科实验的氛围,便于学生借助具体直观的实验材料,从已有经验出发建构新的经验。数学实验室应是学生学习方式改进的重要场所。一、数学实验室建设的基本理念在建设我校数学实验室的过程中,我
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文献信息
篇名
浅谈小学数学实验室的建设与使用
来源期刊
小学数学教育
学科
教育
关键词
数学实验室
学科实验
实验演示
学习方式
数学思维训练
条件性
内在学习动机
人教版教材
数学文化
学习用具
年,卷(期)
xxsxjy_2016,(Z4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
23-24
页数
2页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
武建军
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3.0
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2016(0)
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二级参考文献(0)
引证文献(0)
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数学实验室
学科实验
实验演示
学习方式
数学思维训练
条件性
内在学习动机
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数学文化
学习用具
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教育
主办单位:
辽宁教育杂志社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-8989
CN:
21-1426/G4
开本:
16开
出版地:
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
邮发代号:
8-299
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
5711
总下载数(次)
134
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