基于大数据技术的高校教育技术学人才培养绩效评估分析

• 作者: 安丽娜
• 来源期刊: 自动化与仪器仪表
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据 高校 教育技术学 人才培养 绩效评估
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 管理自动化
• 页码范围: 144-145
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.14016/j.cnki.1001-9227.2016.06.144

摘要

随着时代的发展,当前已经进入到互联网信息化时代,在大众创业万众创新的21世纪,数据化思维以及互联网思维已经深入影响了我们生活的方方面面,基于大数据背景下,高校的教育也不断改革发展,在教育技术学人才的培养与实践方面具有很大应用空间,如何通过教育与“互联网+”不断提升我国高校教育技术学专业人才培养绩效评估能力,已经成为专家学者不断思考的问题.本文就是在这样的形式背景下,对当前我国的高校教育展开研究,这种理论研究是基于大数据技术的高校教育技术学人才培养绩效评估分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安丽娜		3	1	1.0	1.0