高中历史对话式教学的课堂组织策略

• 作者: 张洁
• 来源期刊: 新课程导学（九年级下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学氛围 对话式教学 高中历史教学 组织策略 学生主体性 形式与内容 教学过程 知识教学
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洁	青海师范大学人文学院	6	2	1.0	1.0