浅谈如何提高幼师数学课堂教学效果

• 作者: 侯智慧
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 幼师生 数学 教学效果
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 132-132
• 页数: 1页
• 字数: 1902字
• 语种: 中文

摘要

幼儿师范院校的学生本身对数学学习就没有什么兴趣和热情，因此学校教务处要根据学生的基本情况采取正确的教学措施，使用正确的数学教学模式，帮助学生们获得更高的数学成绩和独立思考的能力。这篇文章主要是通过幼儿师范院校学生的数学学习情况分析，研究如何开展数学教学才能提高学生学习数学的兴趣和热情。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯智慧		4	1	1.0	1.0