高校绘画专业学生实践能力培养与教学思考

• 作者: 宫凡舒 张瑾
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 绘画专业 实践能力培养 教学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 133-133
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

当今高校绘画专业的学生就业形势与过去有着非常大的不同之处，比起学历及毕业院校，如今的企业更看重的是应聘者的实践操作经验及能力，以及其知识更新的具体程度，这让许多绘画专业的学生在求职时遭遇了诸多尴尬，由此进而引发一系列相关问题[1]。想要让学生在毕业后能够有更为乐观的就业前景，就需要绘画专业在高校教育中实现从学习型向应用型转型。本文结合本人近两年教学经验，从高校的绘画专业学生实践能力的现状出发，探讨了如何推动绘画专业在高校教育中转型。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宫凡舒		11	3	1.0	1.0
2	张瑾		5	1	1.0	1.0