化错,让学习更美好

• 作者: 孙敬彬
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 工学
• 关键词: 课堂练习 换位思考 面对自己
• 年，卷（期）: jysj_2016,（22）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: TP278

摘要

刚接新班,颇为课堂练习时的错题反馈而尴尬——每次讲评时学生的表现经常是＂天下无错＂,当然这里有很多是学生不愿意承认,或者不愿在全班面前公开的缘故。可＂错＂不出,再好的＂评＂也出不来。感慨之余却很是理解,因为对于六年级的学生来说,在班内同学面前承认自己出错,犹如自揭伤疤,的确很难为情。换位思考,我们成人如果在大庭广众之下承认自己的错误,脸面上也确实有点磨不开。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙敬彬		4	0	0.0	0.0