初中数学教学中易错问题探究

• 作者: 张久仁
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 易错题 提前干预 现场指导 课后小结
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 分类号: G632

摘要

通过对初中数学教学中的易错问题进行探究，能够帮助训练学生的思维，纠正错误的数学解题思路，从而不断提高学生的数学学习水平．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张久仁		5	0	0.0	0.0