我国高校英语专业“双师双能型”教学团队建设探讨

• 作者: 范丽军
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校英语专业 双师双能 教学团队建设
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教授讲坛
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4345字
• 语种: 中文

摘要

“双师双能”是我国在高等教育综合改革过程中对教师提出的新要求和新标准。在“大众创新、万众创业”的教育背景下，“双师双能”符合英语专业改革的需要，有助于创新人才的培养和创业能力的提升。英语专业教学团队的建设应注重延伸创新发展内涵、探索“学习型组织”的教学团队组建模式、以专业为核心，以市场需求为导向，实现英语专业教学团队的健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范丽军	辽宁对外经贸学院外国语学院	36	53	5.0	6.0