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摘要:
以问卷、访谈等方法,对云服务平台下的高校学生大学英语泛在学习行为进行调查研究,结果显示大部分高校已经基本具备泛在学习的硬件条件,大学英语师生对泛在学习理念趋于认同,“自带设备上学”的泛在学习方式是信息化云时代的主要趋势。高校应该进一步构建交互式开放式的大学英语学习平台,引导学生采取建构式的自主学习方式,改革课程评价模式,转变大学英语教师传统角色,开展泛在学习环境下的大学英语课程教学模式创新实践活动。
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文献信息
篇名 基于云服务的大学英语课程泛在学习调查报告
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 泛在学习 大学英语学习平台 自带设备上学 建构式学习
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 一线调查
研究方向 页码范围 110-113
页数 4页 分类号
字数 4854字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚育红 湖北民族学院科技学院 10 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
泛在学习
大学英语学习平台
自带设备上学
建构式学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
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