以案导学促进卓越课堂更卓越

• 作者: 袁瑞雪
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 以案导学 小组合作 卓越课堂
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 字数: 2586字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革在目前全国大多数地区都要求课堂教学以学生为主，要通过引导让学生会学，在教学过程中激励学生的学习积极性。本文从以案导学、小组合作的理论依据、主要表现、过程环节等几个方面出发进行探索，结合自身的教学实际，优化教学过程，提高课堂效率，使学生真正成为课堂的主人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁瑞雪		2	0	0.0	0.0