作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程改革的背景下对教师和学生都提出了更高的要求,要求从更方面进行改进不断提高教学效果.在高中历史课堂上,史料发挥着越来越重要的作用,需要教师重视教材上的史料,做好课外史料拓展,根据史料进行设问,并引导学生对史料进行分析.从而更好的在历史教学中合理运用史料,激发学生的学习热情,充实教学内容,提高学生的综合分析能力.本文以史料在高中历史教学中的应用为主题,展开了较为深入的探讨与分析,希望能给相关人员带来一定的启发.
推荐文章
史料在高中历史教学中的应用
史料
历史教学
应用
史料在高中历史教学中的运用
高中历史
史料教学
学科特点
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论史料在高中历史教学中的应用
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 史料 高中历史 应用
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏敏 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (2)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
史料
高中历史
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导