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初中英语阅读教学目标达成的有效策略
初中英语
阅读教学
目标达成
初中英语阅读教学存在的问题及对策
初中英语
阅读教学
问题
对策
探究初中英语阅读教学存在的问题及其解决办法
初中英语
阅读教学
问题分析
解决办法
初中英语阅读教学的困境及出路
初中英语
阅读教学
困境
出路
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 初中英语阅读教学存在的“病症”及“诊疗”
来源期刊 新课程导学(七年级上旬) 学科 教育
关键词 初中英语阅读 词汇知识 英语报刊 英语语篇 语言运用 语言知识传授 英语文章 英语阅读策略 精读课文 主体性
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐海萍 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语阅读
词汇知识
英语报刊
英语语篇
语言运用
语言知识传授
英语文章
英语阅读策略
精读课文
主体性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(七年级上旬)
月刊
出版文献量(篇)
6497
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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