小议初中生物教学方法的思考

• 作者: 魏志朋
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 初中生物 教学方法 探索
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 250-250
• 页数: 1页
• 字数: 1869字
• 语种: 中文

摘要

教学方法是教学过程最重要的组成部分之一，如果没有运用适当的教学方法，也就不可能实现教学的目的和任务，进而也就影响整个教学系统功能的实现。当确定了教学目的，并有了相应的教学内容之后，就必须有富有成效的教学法。同样的教学内容在不同的教师那里效果差异很大的原因，除了教师的知识水平和教学态度外，关键就是教学方法问题。许多教师在教学工作中取得的突出成就，大都受益于他们对教学方法的创造性运用和刻意探求。由此可见，一节课中，知识的明确性、具体性、根据性、有效性、可信性有赖于对教学方法的有效利用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏志朋		1	0	0.0	0.0