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摘要:
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减负增效应该减什么
讲授之间
心理负担
知识扩展
作业形式
减负增效时代需要
更新观念
加强管理
提高素质
减负增效
探索“减负增效”的化学作业设计
课程改革
作业设计
减负增效
打造语文高效课堂,真正实现减负增效
语文
高效课堂
减负增效
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 规范运作程序助推减负增效
来源期刊 中国乡镇企业会计 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 管理天地
研究方向 页码范围 167-168
页数 2页 分类号
字数 3261字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜珉 15 2 1.0 1.0
2 徐静 23 26 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2016(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国乡镇企业会计
月刊
1004-8480
11-3064/F
大16开
北京市
18-217
1993
chi
出版文献量(篇)
24803
总下载数(次)
42
总被引数(次)
37645
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