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摘要:
伴随着社会经济的不断发展,对小学英语教学有效性的关注力度呈逐渐上升的趋势.在这种背景下,本文在小学英语入门语音教学概述的基础上,提出了小学英语入门语音教学中应坚持的教学原则以及提升教学有效性的策略.对我国的小学英语语音教学有一定的借鉴意义.
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文献信息
篇名 提升小学英语入门语音教学有效性探讨
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学英语 语音教学 教学策略
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 351
页数 1页 分类号
字数 1939字 语种 中文
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1 牛国翠 4 0 0.0 0.0
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教学策略
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