MOOC对国内高职院校课程教学改革的影响

• 作者: 张宇
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC 高职院校 课程改革
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

MOOC发源于硅谷、MIT，由于其数据、交互性等特点在高等教育市场迅速普及。当前，国内高职院校课程设置中存在一定的问题，把MOOC引入其中，可以让高职院校把上述问题很好的解决。笔者在本文中首先分析了当前高职院校急需解决的问题，然后探讨了MOOC对高职院校课程教学改革的影响和作用，以期进一步提升国内高职院校课程改革的质量和水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宇		22	21	2.0	2.0