从洗澡启示谈数学转化思想的应用

• 作者: 覃瑶 覃诗清
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 不规则 体积 转化思想
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 317
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

“不规则物体的体积”的教学重点不是要教给学生如何具体测量、计算不规则物体的体积,而是要教给学生解决问题的思想和方法.当遇到不能直接解决的问题时,要学会打破常规想法,重视求异思维能力的发展,要学古人的探究精神,善于从生活中的一些常见现象发现规律、应用规律,会用转化思想解决问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃诗清		2	0	0.0	0.0
2	覃瑶		1	0	0.0	0.0