小议小学数学中的“转化思想”

• 作者: 张永慧
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 转化思想 学习兴趣 教学效果
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教研论坛
• 页码范围: 107-107
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学思想和方法是数学知识的精髓，在数学教学过程中渗透数学思想方法，能提高教学效果，提高学生数学素养。数学转化思想、方法无处不在，它是分析问题、解决问题的有效途径，它包含了数学特有的数、式、形的相互转换，又包含了心理达标的转换。转化的目的是不断发现问题、分析问题和最终解决问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永慧		5	2	1.0	1.0