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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学是学生掌握数学知识的启蒙期,更是发展学生思维能力和提高数学综合素质的关键性阶段.该学科蕴含较多思想,正是这些数学思想能让学生高效掌握数学知识与技能.在"数的运算"中运用转化思想能让学生理解所学知识算理,更能借此掌握运算技巧,提高数学学习能力与质量.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅议小学数学"数的运算"中转化思想的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 数的运算 转化思想 应用策略
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘桂连 福建省龙岩市武平县城厢中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
数的运算
转化思想
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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