浅议小学数学教学中"数形结合"思想的运用

• 作者: 卞青季
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 数形结合 抽象思维
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流1
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学是一门基础的学科,它是比较抽象的,在教学的时候不能够仅仅停留在数字的认知上,要将相关的图形与之结合,改善教学方法,能够让学生对于知识点有一个更加直观的感受和理解,能让学生更好地去学习.分析数形结合在小学数学中应用的重要性以及教师提高小学生的学习效率需要采取的一些方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卞青季		2	0	0.0	0.0