作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
伴随着课程改革的不断深入,化学教学也发生了较大的变化,并取得了可观的成绩。化学主要研究物质的组成、结构和变化规律,它和我们的日常生活、资源利用和卫生保健等方面紧密相连,它是一门极具活力且较为实用的学科,它有助于我们认识和利用客观物质。但是,初中化学教学效果并不理想,没有得到教学工作者的重视,在具体的教学过程中存在一定的问题。本文旨在通过对初中化学教学中存在的问题及解决对策的探讨,以此来提升初中化学教学的整体水平。
推荐文章
乡镇初中化学实验教学的现状与对策
乡镇初中
化学实验课
现状与对策
初中化学探究式教学的实施现状与改进对策分析
探究式教学
初中化学
改进对策
初中化学教学问题及对策探究
初中化学
教学问题
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中化学教学现状与对策
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中 化学教学 问题 解决对策
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 235-235
页数 1页 分类号
字数 1838字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王运华 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中
化学教学
问题
解决对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件(电子版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
61301
总下载数(次)
76
总被引数(次)
7403
论文1v1指导