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高校思想政治理论课教育教学资源刍议
高校思想政治理论课
教育
教学
资源
高校思想政治理论课教学内容和方法创新研究
思想政治理论教师
教学内容
方法创新
高校思想政治理论课教学评价方法的优化选择
思想政治理论课
评价方法
意义
原则
措施
思想政治理论课教学接受机制的分析
思想政治理论课教学
接受机制
导向机制
需求机制
环境机制
激励机制
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校思想政治理论课教学方法新探
来源期刊 福建质量管理 学科
关键词 高校 思想政治理论课 教学方法
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号
字数 4854字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于晨晨 中国海洋大学社会科学部 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
思想政治理论课
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建质量管理
半月刊
1673-9604
35-1087/F
大16开
福建省福州市鼓楼区洪山园路洪山科技园福建节能大厦1号楼2层
1980
chi
出版文献量(篇)
25858
总下载数(次)
444
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4005
论文1v1指导