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摘要:
在媒介化生存情境下,互联网技术不断地将现实生活尽可能详尽地以虚拟化场景的形式进行同步呈现,同时人们也将自己的生活与这种生存情境进行着积极地对接与融合。
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文献信息
篇名 论媒介化生存情境下中小学生积极人格的形塑
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 媒介化 积极人格 中小学生 情境 现实生活 互联网技术 虚拟化
年,卷(期) zgdy_2016,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-28
页数 5页 分类号 G443
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫欢 东北师范大学传媒科学学院 24 34 3.0 5.0
2 刘铭宏 东北师范大学传媒科学学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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2016(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
媒介化
积极人格
中小学生
情境
现实生活
互联网技术
虚拟化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
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