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摘要:
一、世界一流大学本科人才培养经验借鉴 笔者选择哈佛大学、普林斯顿大学、斯坦福大学、牛津大学、剑桥大学、东京大学、新加坡国立大学、南洋理工大学8所学校作为研究对象,主要依据这8所学校网站公布的人才培养计划、课程计划、年度报告、新生指南、学生手册等材料进行分析。(一)人才培养理念。(二)专业设置模式。I.专业设置可因人而异,注重引导学生理性选择,
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教材建设
出版资源
编辑
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 本科立人 本科立校——构建“中国特色世界一流”本科教育体系初探
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 大学本科 教育体系 中国特色 世界 人才培养计划 新加坡国立大学 立人 普林斯顿大学
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G642
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研究主题发展历程
节点文献
大学本科
教育体系
中国特色
世界
人才培养计划
新加坡国立大学
立人
普林斯顿大学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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