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摘要:
小学语文教学的主要目的便是让小学生积累优美的语句和词语,还有各种修辞手法和文章的结构等等,这些都为小学作文教学奠定了扎实的基础.小学作文教学便是对语文学习能力的一种体现,写作是语文能力发展的一种必备的技能,是每个小学生能应该具备的能力.在小学语文的学习中,作文的比例占得很多,作文的写作可以锻炼学生说和读的能力.但是在现阶段的教学中总是存在作文教学时间较长,成效不显著的问题.
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小学生
作文教学
效果
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何有效提高小学作文教学的效率
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学生 作文教学 教学效率
年,卷(期) 2016,(29) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 1712字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
作文教学
教学效率
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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